Чему обучают ребёнка в детском саду

Дошкольный возраст – самоценный этап развития познавательной активности ребенка, под которым понимается не только процесс усвоения знаний, умений и навыков, а главным образом, поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или совместно с взрослым под его непосредственным руководством.

Одним из эффективных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является метод экспериментирования. Детское экспериментирование — основа поисково– исследовательской деятельности дошкольников. Исследования дают ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Знания, полученные во время проведения опытов и экспериментов, практических заданий запоминаются надолго.

Программа «Я – исследователь» является Программой развития умственных способностей детей дошкольного возраста с использованием опытов и экспериментов в рамках дополнительного образования.

Занятия по данной Программе помогают обучающимся:

– получать реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания;

– обогащать память, активизировать мыслительные процессы, развивать логическое мышление;

– совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции.

Программа доступна для каждого обучающегося и не требует наличия у него хорошо развитого познания экспериментирования.

Направленность Программы – естественнонаучная. Документ подписан электронной подписью.

Отличительной особенностью данной программы является то, что большинство занятий, в которых исследовательские задачи сочетаются с другими видами детской деятельности, носят интегрированный характер.

Основной упор в обучении отводится самостоятельному решению дошкольниками поставленных задач, выбору ими приёмов и средств, проверке правильности решения. Адресат Программы.

Программа рассчитана на детей 5 –7 лет. Наполняемость группы 10-15 человек. Состав групп постоянный, группы формируются по возрастным характеристикам. Принимаются все желающие дети без предварительного отбора

Программа доступна для каждого обучающегося и не требует наличия у него хорошо развитого вокального навыка.

Направленность Программы – художественная.

Отличительной особенностью данной программы является то, что, она разработана для детей дошкольного учреждения, которые стремятся научиться красиво и грамотно петь. При этом дети не только разного возраста, но и имеют разные стартовые способности. Решая исполнительские, эстетические задачи, нельзя забывать о правильном формировании детского голосового аппарата, т.к. недооценка фактора психологической и технической готовности ребенка к исполнению того или иного исполнения произведения ведет к заболеванию голосового аппарата, к переутомлению нервной системы. Кроме работы над песенным репертуаром, учитывая особенности детей определенного возраста, педагог может по своему усмотрению, включить в занятие и другие виды деятельности: слушание музыки, музыкальную игру, движение под музыку, певческую импровизацию и т.д. Адресат Программы.

Программа рассчитана на детей 5–7 лет. Дети старшего дошкольного возраста находятся в процессе роста, активного развития мышления, воображения, памяти, речи, отличаются высокой подвижностью. В этом возрасте дети неусидчивы, невнимательны, поэтому в программе предусмотрена смена деятельности. Концентрация внимания повышается через разнообразие форм и видов деятельности, с применением игр и наглядно-образных приемов. В данном возрасте ребенок еще не может управлять своей волей и не обладает опытом длительной борьбы за намеченную цель. Стимулирование достижения цели, преодоления трудностей, интерес к занятиям происходит через положительную оценку его достижений, создание ситуации успеха. Голосовой аппарат не сформирован - характеризуется нешироким певческим диапазоном. Певческие голоса отличаются легким фальцетным (головным) звучанием, обладают небольшой силой, тонкими связками, малоподвижным небом, малой емкостью легких, отсюда слабым, поверхностным дыханием. Существенного различия между голосами мальчиков и девочек нет. Все это учитывается при подборе вокальных упражнений, репертуара.

Количество обучающихся по программе от 10 до 15 человек. Состав групп постоянный, группы формируются по возрастным характеристикам. Принимаются все желающие дети без предварительного отбора, в том числе дети с ОВЗ.